naik pangkat

Usia 25 itu selalunya dikait dengan apa?

Matang?

Dewasa?

Layak untuk bernikah?

Saya bernikah dulu pun masa usia mencecah 26 tahun. Ah, sedang moleklah tu kan. Memang tidak mendapat bantahan pun dari mana-mana pihak, kerana usia tika itu memang sangat-sangat disuruh kahwin oleh ibu bapa. Macam pucuk dicita, ulam yang datanglah kan. Memang seronok kahwin  :D

Memang sudah menjadi rezeki , walau pun, wajah tidaklah cantik mana, sekadar comel saja pun masih ada peluang mendapat laki. Yalah orang kata rezeki ayam nampak di kaki, kan. Rezeki manusia? tak siapa tahu.  Hahaha ...

Eh, bukan nak bercerita pasal kahwin.

Saya sedang berkira-kira, bilalah saya boleh mencapai kenaikan pangkat paling maksima dalam bidang perguruan. Wah baru semalam sahaja berceloteh tentang indahnya bidang perguruan, seperti seorang guru mithali, hari ini berkira-kira dan sibuk menyibuk pula tentang naik pangkat.

Ah, manusia.

Memang macam tu. Hatinya berbolak-balik, dan graf ke'mithalian'nya turun naik. Jadi, janganlah terkejut atau buat-buat terkejut, ya.

Teruja sebenarnya siang tadi, melihat rakan-rakan guru sibuk menyemak urusan kenaikan pangkat yang diuar-uarkan oleh Timbalan Perdana Menteri kita semalam, kan ~  24,053 orang guru berpeluang naik pangkat mulai Jun depan. Ish, bukan sedikit tu. Berpuluh ribu!

Menyemaknya di sini. Kalau masih belum menyemak lah kan.

Saya pun menyemak juga.  Setelah mengisi nombor kad pengenalan dengan perasaan berdebar, Alhamdulillah, ada juga jawapan yang diterima. 

|

|

|

|

|

V

Yalah tu.

Masih belum layak.

:)

Pangkat maksima dalam perguruan ini rasanya ialah DG54. Dari mula berkhidmat, seorang guru itu perlu 25 tahun minimum untuk mencapai pangkat DG54, itu pun sekiranya dia panjang umur , lah ya.

Saya memasuki bidang perguruan semasa berumur 26 tahun, jadinya kalau tiada halangan, waktu umur saya 51 tahun saya wajar menerima kenaikan pangkat dalam DG54. Lebih kurang pulak nombor 51 dan DG54 itu ya. Agaknya kalau ada halangan kecil umur 54 baru saya boleh mendapat kenaikan pangkat DG54 itu, kan.

Sekarang umur saya 46. Lagi 8 tahun.

Sedangkan sebelum boleh mencapai DG54 itu saya perlu melepasi 2 tangga kenaikan yang memerlukan syarat minimum  hampir 10 tahun. Ahh... berangan lah Normah!

Nak kemana tu kak Normah?

Bawak hati lah. Tak dapat naik pangkat lagi.

Tahun depan adalah tu, kak Normah.

Yalah... hari ni tak dapat naik pangkat, nak naik tangga je lah ke kelas.

*tahniah buat semua rakan-rakan guru muda yang dapat naik pangkat. Alhamdulillah , rezeki. Harap-harap rezeki tersebut juga melimpah ke kantin sekolah, dapat makan free :)

~cikgunormah@klcitizen~

MC

Ambiklah MC esok.

Tak mau.

Kenapa?

Esok Hari Jumaat.

Aii, badan dah sakit-sakit. Sendi pun dah menjerit-jerit, masih mahu menggagahkan diri lagi ke sekolah? Semata kerana mahu melunaskan kerja yang tertangguh di sekolah? Guru yang pastinya berwibawa sungguh dan berjiwa kental amat. 

Dan bukan dia sahaja yang begitu, saya kira.

Ya, yang berjiwa kental itu bukan saya. Saya sangat berlawanan dengan prinsipnya. Demam , cirit birit atau yang sewaktu dengannya, bagi saya adalah arahan dari Yang Maha Kuasa agar saya merehatkan diri. 

Dan dengan rela hati saya akan menidurkan diri sepanjang hari. Di rumah.

Semalam kak Normah tak nampak Min pun?

Oh, semalam saya MC kak Normah.  Kebetulan anak saya yang sulung tu pun demam, saya pun tak sihat.

Wah, ini bulan MC kah? !

Menyindirkah?

Oh, tidak. Tidak sama sekali.

Saya tahu , mereka bukan saja-saja mahu mengambil cuti sakit. Ini guru-guru yang berjiwa kental dan berhati waja. Yang ibaratnya, MC itu adalah satu hukuman paksa yang dijatuhkan tanpa rela. 

MC = mesti cuti.

Bukannya, MC = mahu cuti?

Ramai yang seperti mereka di sekolah. Merasakan cuti itu kerugian, terutama kalau mengajar di kelas-kelas peperiksaan. Yang mana, menghabiskan sukatan pelajaran secepat mungkin adalah keutamaan. Dan pengajaran dalam kelas yang mengambil masa 40 - 80 minit waktu itu sangat berharga.

Dan ramai guru-guru ini dalam lemah dan panas badan masih lagi berusaha untuk hadir dan mengajar. Bukan ilusi atau khayalan saya semata. Kerana berpuluh tahun mengajar, memang ada saya terlihat guru yang bersungguh seperti ini. 

Bagi mereka MC adalah pilihan, selagi gagah kaki membawa badan, selagi itu dicuba juga. 

Kerana ada masa dan ketikanya , ketiadaan dalam kelas dan tidak dapat mengajar bukan lagi menjadi pilihan. Waktu itu ia bersebabkan arahan yang wajib dituruti dalam kapasiti sebagai kakitangan kerajaan, menghadiri pelbagai kursus, mesyuarat, taklimat atau membawa pelajar keluar.

Dan itu juga menjadi kerugian jika dilihat dari sudut menghabiskan sukatan dan hadir di dalam kelas bersama pelajar.

Ah ... hidung saya dah rasa tak sedap! Gatal-gatal .

Ada harapankah untuk berMC esok? Kihkihkih.. Mengada-ngada kan.

*Salam kasih buat yang panas badannya malam ini, doa saya tak putus agar malam ini menjadi istirehat terbaik. Amin.

~cikgunormah@klcitizen~

makin lembab

Rasa bersalah.

Melihat wajah-wajah mereka di hadapan, ah, terasa rasa bersalah itu meresap halus dan malu pun bertandang dalam hati.

Cikgu, berapa orang yang pass , cikgu?.

Menjadi guru sebenarnya , setiap masa terpaksa, serta perlu membuat keputusan. Bukankah ada orang kata menjadi guru ini memang mudah mengumpul pahala dan dosa seiring. Jadi , waktu itu, keputusan apakah yang perlu saya buat?.

Menipu?.

Atau berterus-terang sahaja?.

Memandang mata anak- anak ini, tak sampai hati rasanya hendak berterus-terang. Menipu itu lebih mudah agaknya, kan? Hahaha... Betulkah?

Sebenarnya...

Semua 23 pasang mata itu memandang tepat ke mata saya. Kelas paling hujung di Tingkatan Dua, mengajar mereka mata pelajaran Matematik. Yang hari ini diulang, esoknya akan lupa. Esok diulang semula, lusanya bagai tak pernah pun diajar.

Sebenarnya saya tak menanda pun lagi kertas awak tu. Saya minta maaf .

Malu

Pastinya.

Cuti seminggu dihabiskan apa ya, Cikgu Normah?

Ah, berangan. Hehehe

Sebenarnya cuba menghabiskan penandaan kertas-kertas jawapan pelajar-pelajar di Tingkatan Lima, yang saya kira lebih penting dan utama,sekarang.

Pilih kasih ya, cikgu Normah?

Mungkin.

Tapi tidak berniat pun begitu.

Oh, ni mesti cikgu tak sampai hati nak tengok kami orang semua lulus kan? Sebab tu cikgu taknak tanda kertas kami orang, kan ...?

Ah... Tusukan kata yang paling tajam.. :>

*makin tua makin lembab membuat kerja-kerja sekolah



~cikgunormah@klcitizen~

pekasam

Hari yang dingin dengan permulaan hari yang sangat mengujakan. Alhamdulillah.

Dan pengakhiran sesi bekerja diisi dengan mesyuarat Taskforce PAV.

Mesyuarat, demi mesyuarat.

Taskforce PAV !

Mendengar tajuk mesyuarat sahaja sudah menggerunkan. Walau pun, perincian dan perbincangan yang berjalan dalam masa itu  tidaklah menggerun mana pun,  hanya seperti mesyuarat yang lain juga.

PAV = Pendidikan Asas Vokasional.

Ramai yang sudah maklum, saya kira, tentang PAV ini. Sekolah saya adalah antara 15 buah sekolah rintis yang terpilih untuk menjalankan kelas PAV mengkhusus dalam jurusan Hiasan Dalaman. Seramai 30 orang pelajar yang terpilih.

sumber

Negara Singapura adalah negara model bagi kita dalam pelaksanaan pendidikan vokasional di kalangan anak muridnya di sana. 

Seperti semua benda yang masih baru, saya dan rakan-rakan yang hanya menjadi pelaksana dasar kerajaan mengharapkan agar segala ini memberi impak dan hasil yang positif. Terutama bagi masa depan 30 orang murid di sekolah ini, khususnya, dan hampir 450 orang murid ini di seluruh Malaysia, sebagai pelajar-pelajar rintis.

Sebagai pelaksana dasar, kami hanya bekerja dalam kapasiti menurut perintah dan akur serta sentiasa yakin dan percaya bahawa pembuat dasar telah pun menjalankan kajian berdasarkan keperluan negara. Bukan perkara kecil dalam membuat dasar . Ia tanggung jawab dan amanah yang besar.

Kita tidak mahu perkara yang sama berulang kembali seperti beberapa dasar yang dilaksana separuh jalan dan kembali semula dalam kitaran lama. Membazirkan semua tenaga, kepakaran , peralatan dan latihan. 

Kerugian yang bukan sedikit.

Kata orang, alang-alang menyeluk pekasam, biarlah sampai ke pangkal lengan.

*Sayangnya saya tak pernah lagi melihat bekas membuat pekasam. Sedalam manakah ia?

~cikgunormah@klcitizen~

sakit kepalakah?

Ada bezakah umur 14 tahun dan 100 tahun lebih?

Ah, seorang guru bertanyakan soalan yang dikategori sebagai soalan yang tidak perlu disoal. Wajarkah? Banyak benda yang tidak wajar dalam dunia ini, tetapi tetap ia wujud dan berlaku. Jadi apalah yang hendak dihairankan, kan.

I did not, and still do not, remember historical dates very well. I did not want to clutter my brain with too many things and dates were among what I chose to forget. Unfortunately, I also tend to forget people's names, an unforgivable shortcoming in a politician. ~ A Doctor In The House : The Memoirs of Tun Dr Mahathir Mohamad . pg 83

 Wise men think alike.

Saya pun samalah Tun. Hahaha! Kita memang tak perlulah hendak menyemakkan kepala dengan perkara yang tak penting, kan Tun. Tarikh-tarikh memang payah hendak diingati, jadi kita membuat pilihan untuk tidak mengingat dan menyediakan ruang mengingat itu bagi perkara yang lebih penting.

Seperti?

Keutamaan dan kepentingan bagi setiap orang sangat berbeza. Jadi kepentingan dan keutamaan saya tidak relevan untuk diberitahu di sini.  :)

Jadi, cikgu Normah, apakah kaitan umur 100 tahun lebih dan umur 14 tahun?

100 tahun lebih biasanya terisi di dalamnya pengalaman dan kematangan. Kalau ia terkait dengan insan, pasti insan itu sangatlah kaya dengan pengalaman dan pandangan hidupnya. Kecualilah kalau dia nyanyuk, kan. 

Dan umur 14?

Terisi di dalamnya keghairahan menguasai dunia, merasa dia serba tahu dan punya tenaga membuak bersemangat .

Kenapa tetiba bercakap tentang angka dan usia ini ya?

Sebenarnya siang tadi di sekolah, warga sekolah saya telah menyambut lebih 50 orang tetamu guru  yang berasal  dari Thailand, sempena lawatan belajar mereka. Dan apakah yang boleh dipelajari dari sekolah kami ini yang hanya berusia 14 tahun,  bagi sekolah tetamu-tetamu itu tadi, di sana yang telah tertegak sejak lebih 100 tahun ?

Mengenal budaya dan cara, saya kira. 

Melihat sisi berbeza bagi membina perspektif baru, mungkin juga.

Menghulur tali persahabatan?  Tak mustahil.

buku atur cara

pengacara hensem

sakit kepalakah?

tetamu

penuh sesak

Apa pun niat , pastinya ia memberi kesan baik.

Kepada Jawatan Kuasa Pelaksana yang bertungkus lumus, saya ucapkan syabas, semoga lain kali kalau ada lagi tetamu lain yang ingin berkunjung, anda tidak serik. Hehehe.

Bila pulalah kami warga sekolah hendak berjalan sambil belajar di sekolah over the sea  pula ya?

~cikgunormah@klcitizen~

i luv u ...

Sejujurnya  belum pernah seumur hidup saya melihat pengantin berbajukan surat khabar. 

Pernah dahulu sekali berpeluang menghadiri perkahwinan keluarga yang agak dhaif juga, di kawasan yang agak jauh ke pedalaman, menaiki rumah pengantin pun risau kerana terasa seperti bergegar dan amat kecil. Tetapi tetap pengantinya memakai baju pengantin berkain songket, walau songketnya hanya songket yang dicap mesin bukan kain tenun.

Tapi hari ini, menjadi sejarah yag manis. Terakam dalam ingatan dan moga ia kekal dalam fikiran.

Satu, satu pengantin yang ada dihias dengan helaian suratkhabar menyerlahkan kreativiti dan semangat keakraban yang tinggi.

Memang satu anugerah Ilahi mendapat sahabat-sahabat seperti mereka ini.

Acara kerja kumpulan semasa Latihan Dalam Perkhidmatan di sekolah pagi tadi , mengeraskan perut dengan ketawa yang seperti tak ada hentinya.

Yang pasti dan sesungguhnya terkesan di hati adalah sifat sporting dan kesungguhan rakan-rakan di sekolah.

Rakan datang dan pergi, silih berganti, tapi yang ada di hati tetap tidak boleh dicari ganti.

Luv u all :)

~cikgunormah@klcitizen~

musim mencerap kembali lagi

Min, kak Normah masuk tengok Min ngajar ya ?

Satu-satunya ayat yang menggusarkan bagi kebanyakan guru, bila mana ada rakan sekerja menyatakan hasrat untuk membuat pencerapan.

Alah, kak Normah janganlah. Takutlah kalau kak Normah nak masuk. Stress.

Jangankan si Min tu, saya pun akan stress kalau tahu ada orang yang akan membuat pencerapan hendak melihat saya mengajar dalam kelas. 

Kenapa stress ya?

Sebagai guru, saya rasa mungkin ramai juga yang sependapat dengan saya, bahawa mengajar adalah seni kemahiran. Kemahiran itu tidak sama antara satu sama lain. Dan biasanya kemahiran itu menjadi lebih baik dengan pertambahan pengalaman.

We are sensitive about this work we put our heart, souls, and imagination into, as well as our brains. Although there are many best practices from which we can learn, there is also the reality that what works in one moment might not work in the next. What works for one student might not work for another. What works for you might not work for me.

We teach in public schools, but having someone come into your classroom often feels more like having someone come to your home. You want to make sure your dishes are done, dirty laundry is not lying around, etc. You want to be ready. I can't fully explain why, but even when the plan is exactly the same, the art is a little different when it's not just you and the students. 

~ Understanding Why So Few American Teachers Observe Each Other

Masalah pencerapan dalam konteks di Malaysia ini saya kira, berdasar pengalaman ialah kebanyakannya lebih bercorak performance indicator dan bukan bersifat personal development. 

Sejak saya mula mengajar lagi, kebanyakan yang masuk ke kelas sebagai pencerap adalah mereka yang punya autoriti di aras pentadbiran atau nazir-nazir pelajaran. Dan biasanya, walau bukan semua, pencerapan lebih berciri melihat kekurangan dan kelemahan pengajar mengawal kelas, interaksi antara guru dan murid, kreativiti teknik penyoalan dsb.

Siapakah yang suka dirinya dikritik dalam seni kemahirannya?

Kritik dan komen sebegini iaitu kelemahan dan kekurangan menjadi kritikan bersifat personal . Inilah yang tidak sanggup didengar, sebab kita bukannya artis program realiti yang menerima bilangan sms paling tertinggi. Kita hanya manusia biasa, yang cepat terasa dan cepat terkilan.

Bagaimana pencerapan yang bersifat personal development ?

Secara idealnya, yang tergambar dalam kepala , dan tidak semestinya semudah itu terlaksana ialah pencerapan rakan sebaya (peer observation). Mencerap dengan tujuan ingin mempelajari dan mengambil nilai baik dari rakan guru. Itu sepatutnya menjadi asas pencerapan.

Pencerap boleh jadi sesiapa sahaja dari rakan guru, dan bukan bertujuan memberi penilaian markah berskala apa pun, tetapi lebih bersifat memperkaya pengalaman dan kemahiran. Guru baru duduk mencerap guru yang lebih senior atau sebaliknya dan usai pencerapan, perbincangan serta perkongsian teknik yang baik wajar dibuat.

Secara teorinya nampak indah sekali, kan.

Nanti lah, bila saya punya sekolah sendiri... kahkahkah.




~cikgunormah@klcitizen~

maafkan saya

Saya tahu saya pernah menyakitkan hati awak. Dan saya minta kalau boleh awak maafkan saya.

Terus matanya merah. Dan air mata mengalir. Walau ditahan, tetap, merah di mata dan hujung hidungnya,  ketara sungguh. 

Saya peluk dia, kerana saya tahu selepas ini entah bila pula dapat bersua seperti ini semula. Walau dia tidak jauh perginya, tapi saya dan dia tahu, rutin hidup seharian selepas ini bakal menyukarkan lagi pertemuan dan perpisahan sebegini , lumrahnya menyukarkan lagi jalinan perjalanan hidup antara kami.

Dia menggelengkan kepala. Suaranya tersekat di kerongkong.

Saya faham , gelengan itu menandakan dia sudah melupakan kisah lama . Kisah itu seolah tidak memberi bekas lagi pada saat itu, saat saya memohon maaf dari dia.

Dan hati saya rasa lapang.

Kisah saya mencalarkan hatinya satu waktu dulu, bermula dari insiden kecil. Tetapi , biasalah, saya juga manusia, punya ego dan darjah kebodohan seperti manusia lain juga. Dan selepas hatinya itu tercalar, tidak pernah lagi berkesempatan saya memohon maaf setulus dan sesungguhnya dari dia. 

Dan hari ini , saya rasa beban di bahu dan hati saya terasa ringan.

Doa saya moga Allah mempermudahkan hidupnya dan keluarganya dengan rutin yang baru. Moga Allah menjaga keluarganya seperti mana saya mahu Allah menjaga keluarga saya juga.

Amin.

~cikgunormah@klcitizen~

otai sekolah, konon..

Biasanya segala yang pertama kali memang best kan.

Pertama kali tengok wayang. Best. Pertama kali bercinta. Best. Pertama kali makan steak. Best. Pertama kali naik kapal terbang. Best. Pertama kali memandu kereta. Best.

Hari ini.

Hari pertama mengajar untuk tahun 2012?

Best jugak.

Kak Normah, saya berdebar-debar lah nak masuk kelas hari ini.

Orangnya kecil molek. Matanya bulat menarik. Memang sesuai sungguhlah mata itu terletak di wajah comel itu. Muda lagi. Kalau di pandangan mata saya, kira, macam budak lagi lah.

Saya tak tahulah kenapa saya berdebar-debar ni.

Kelas tingkatan berapa? Tanya saya.

Tingkatan empat.

Saya hanya senyum. Entah. Tidak ada modal ayat hendak dijadikan bahan motivasi buat rakan guru yang berdebar hendak masuk mengajar di hari pertama persekolahan tahun 2012. Padahal ini bukan tahun pertama dia mengajar. Saya kira sudah tahun keempat.

Saya faham keadaan dia. Sebab saya juga biasa sangat berhadapan situasi tersebut. Setiap tahun sebelum ini , saya berdebar bila hari pertama persekolahan menjelang. 

Kenapa berdebar?

Saya kira kerana keterujaan . 

Terlalu excited hendak mengajar. Terasa ingin mengajar sehebat mungkin , meninggalkan segala kesilapan dan kelemahan dalam teknik pengajaran yang sudah-sudah.

Mengajar sebenarnya bagi saya adalah proses dua hala. Dalam masa kita cuba membina nilai pada anak murid, kita juga sebenarnya meneroka diri, mengenal kelemahan dan kekuatan diri sendiri. Dalam membebel dan menahan marah , ia membuat kita berfikir dan menerima kebodohan diri sendiri. Dan dalam senyap, biasanya kita akan cuba membaiki diri.

Kerana itu , saya kira, guru-guru yang telah lama sungguh mengajar, punya pengalaman berpuluh tahun , kita lihat dia lebih mudah mengawal dan memanipulasi suasana pengajaran.

Otai lah katakan... kan .

Cuma , masalah besar saya kira bagi guru yang lama sungguh mengajar ini ada dua , iaitu .... mengah dan sakit lutut naik turun tangga hendak ke kelas.

Salam petang Rabu semua :)

~cikgunormah@klcitizen~

kahwin paksa, senyum paksa dan rela dalam paksa tetap tak best

Paksa.

Terpaksa.

Kena Paksa.

Semuanya membawa konotasi yang negatif dan tidak digemari. Tidak ada satu orang manusia pun yang suka dan rela dirinya dipaksa untuk membuat apa pun. Pasti ada terselit rasa berontak dalam diri jika kejadian paksa dan memaksa ini berlaku ke atas dirinya.

Cikgu, cikgu-cikgu semua dibenarkan balik awal hari ini.

Kami saling berpandangan .  Penyampai pesanan berdiri di muka pintu bilik guru, tersenyum lebar, bangga. Seolah kata putus, boleh balik awal atau lewat itu sebenarnya datang dari kuasa dan upayanya sebagai ketua di sekolah. Padahal, dia hanya penyampai atau messenger.

Ala... kenapa dia suruh balik awal pulak? Kerja tengah berlambak ni. Dia suruh kita balik awal pulak. Eee... stress, stress.

Situasi jadi lucu pula bagi saya. Beberapa orang guru nampak resah, kerana dipaksa balik awal, sedang kerja di atas meja belum susut lagi. Fail peribadi anak-anak murid masih bergelimpangan mohon dibereskan segera.

Mah, dia orang di belakang tu, masih tak nak balik lagi tu.

Sahabat yang selalu menjadi ahli sukarela menutup suis lampu dan alat penghawa dingin itu bersuara pada saya sambil tangannya tetap menekan alat kawalan penghawa dingin. Suis lampu di bahagaian depan bilik guru sudah mula padam. Dan cikgu-cikgu di belakang itu makin resah.

Dipaksa dan terpaksa merelakan,  bukanlah situasi yang menyeronokkan. Dalam keadaan apa pun, kan, kawan-kawan.

Walau pun dari segi kelaziman, balik awal adalah sesuatu yang sentiasa dinanti-nantikan.

Tidak mengapa.

Ada lagi dua hari untuk membereskan segala kerja yang belum beres, sebelum kita pasang sayap untuk terbang bebas :)

*Senyum paksa :]

~cikgunormah@klcitizen~

bukan sudah ku kata begitu...?

Satu perkara yang menarik dan mengujakan. 

Bukan. 

Bukan tentang gambar budak perempuan bertudung yang kelihatan menunjukkan "si kembar" di dadanya. Aish... langsung tak menarik, tetapi menjelikkan.

Tetapi, tentang artikel ini;  M'sians working more and carrying home more work . 

I have a dear friend who works in a rather high position in a multinational who told me that whenever she was at headquarters in Europe, she is reminded that no one is allowed to work beyond office hours unless a written request is submitted.

“They shut down the office after 5 so you had better have a strong case to want the lights and air-conditioner on,” she said.

Saya punya seorang rakan yang bekerja di peringkat yang agak tinggi di sebuah syarikat multinasional, yang memberitahu saya bahawa bila sahaja dia berada di ibu pejabat syarikat tersebut di Eropah, dia akan diingatkan bahawa tiada sesiapa pun dibenarkan bekerja melebihi waktu pejabat melainkan permohonan bertulis untuk berbuat demikian diminta terlebih dahulu. 

"Mereka akan menutup pejabat selepas pukul 5, jadi anda perlu punya alasan yang cukup kuat jika mahukan lampu dan alat penghawa dingin dipasang selepas waktu itu," katanya.

~ Soo Ewe Jin

Saya kira di sana, iaitu di over the sea, ialah membuat kerja bersungguh pada waktu yang ditetapkan. Ini yang dinamakan produktiviti.

Kualiti kerja.

Kerja dalam masa yang singkat tetapi kerja yang bermakna. Tidak guna juga menghabiskan masa 10 jam di tempat kerja, tetapi tetap hasilnya ialah hasil last minute.

Tidak mengata orang lain. Ini sedang memukul dulang, terpercik air ke muka sendiri. Eh, betul ke peribahasa ini ya. Ya, saya juga ada perangai-perangai masuk kerja ikut waktu, balik kerja di luar waktu, tetapi , kerja tetap hampas. :(

ACCORDING to a global survey by Regus, Malaysians are not only clocking more hours at work but bringing their office load back home as well.

Mengikut kajian global oleh Regus, penduduk Malaysia bukan sahaja bekerja lebih waktu tetapi turut membawa balik beban kerja dari pejabat juga.

Dari tulisan artikel tersebut yang bersumber dari kajian global, seramai 47% dari kita-kita ni, yang membawa balik kerja , lebih 3 kali dalam masa seminggu berbanding 43% rakyat dunia. Dan, 15% dari kita ini yang bekerja lebih 11 jam sehari, berbanding 10% rakyat dunia.

Wah... siapa yang kata rakyat Malaysia ni malas? Siapa?

Dah terang lagi bersuluh kan. Memang kita ni rajin lah, kan. Saya pun termasuklah juga tu. :) Dan saya mengaku punya ramai rakan-rakan yang rajin-rajin belaka seperti saya. Hahaha, tak nak mengalah jugak kan.

Tetapi, ada kesan tidak baiknya dari sifat kita yang terlebih rajin ini.

“The long-term effects of such over-work could be damaging to both workers’ health and overall productivity. This is because workers may drive themselves too hard and become disaffected, depressed and even physically ill.”

Kesan jangka panjang akibat kerja berlebihan boleh memberi kesan tidak baik kepada kesihatan pekerja dan produktiviti. Ini kerana pekerja tersebut memaksa diri untuk bekerja dan boleh menyebabkan murung dan sakit fizikal.

Ha... sekarang saya sudah tahu kenapa saya murung. :)

Jadi , kengkawan sekalian, pencen pada usia 60 memang tak patut, dan bekerja di hari Sabtu serta overtime memang tak wajar.

Setuju??

~cikgunormah@klcitizen~

daun selasih dimakan kuda

Hujung tahun dalam kalendar persekolahan adalah waktu yang sibuk. Sama sibuknya semasa awal persekolahan juga.

Lebih kepada sudut perkeranian, sebenarnya.

Beruntunglah kepada yang tidak terlibat dalam pengawasan SPM atau STPM tetapi punya kerja perkeranian menggunung. Masa inilah masa-masa kecemasan untuk memastikan cuti panjang nanti boleh  berlibur dengan hati senang.

Tetapi, bukan semua yang bernasib baik begitu. Bagi yang dipertanggungjawab dengan kerja-kerja pengawasan, tetapi dalam masa yang sama, kerja-kerja 'perkeraniannya' masih belum sudah, memang di minggu awal cuti sekolahlah terpaksa menyudahkan apa yang belum sudah, kan.

Ada lagi sibuk yang lain.

Sibuk dengan urusan pindah-memindah dan naik pangkat.

Rezeki.

Permohonan berpindah yang diluluskan , itu rezeki namanya, begitu juga naik pangkat. Rezeki juga.

Tahun ini, perpisahan begitu kerap di sekolah saya nampaknya. Kali ini, 7 orang guru yang terlibat.

Ini saja gambar-gambar yang ada dalam simpanan saya.  Antara yang berezeki murah tahun ini;

Cik Nurazlin

Pn Faridah

Pn Nurul Syakirah dan Pn Zanariah

Saya dan Puan Rohana... err tapi saya tak berpindah. Hanya Pn Rohana :)

Tahniah buat guru-guru ini. Doa saya moga kalian dilimpahkan kebahagiaan dunia akhirat dan dimudahkan segala urusan yang baik di tempat baru.

Tuai padi antara masak, esok jangan layu-layuan;

Intai kami sementara nampak, esok jangan rindu-rinduan.

*baru tau rupanya, daun selasih dimakan kuda, bila menonton video lagu gurindam ini :)

Salam sayang...

~cikgunormah@klcitizen~

jadi kerani lepas dapat ijazah

Kerja keras.

Bukan saya. Tetapi, rakan-rakan di sekolah. Saya tahu, banyak sekolah pun begitu. Bukan di sekolah saya sahaja.

Terutama bila sudah menghampiri hujung-hujung tahun persekolahan. Apatah lagi jika memegang jawatan sebagai guru kelas.

Di masa inilah menyiapkan segala yang patut, fail-fail peribadi pelajar yang perlu dikemaskini, serah ambil buku teks, mengisi markah-markah pelbagai, kurikulum dan segalanya. Membaca tugas dan mengerjakan tugas memang dua dunia yang berbeza. Setakat membaca di sini, ah, tidak terasa bebanan tersebut, tetapi melihat rakan-rakan guru ini menunduk tak mendongak kepala memandang atas, turut terasa beban mereka.

Kalau memegang kelas tingkatan 5, lagi lah pula, bukan sahaja fail peribadi, sijil berhenti , surat akuan dan segala mak nenek perlu dibereskan segera. 

Apa nak buat , sahabat.

Menjadi kerani berijazah adalah salah satu skop kerja kita, kan. Menulis dengan senyuman. :)

Itu yang jadi guru kelas.

Yang punya bakat versatile?

Ah... hujung tahun adalah waktu kalut juga. Dialah koreografer tarian, dialah guru selia persembahan dan dialah juga antara yang menghias pentas.

pentas untuk graduasi

 sehingga lewat petang masih belum selesai

Bebanan berkala. Masih juga menguntum senyum, kau , dik.

Dan saya tahu, dalam senyum itu, ada risau dengan tugas-tugas utamanya, yang masih belum selesai. Moga Allah mudahkan.

*semoga esok pantas berlalu tanpa isu :)

~cikgunormah@klcitizen~

lapis

Isnin sentiasa mencabar.

Sementelah lagi, setelah cuti yang agak panjang dari biasa. Ditambah pula dengan acara hujung tahun di sekolah.

Yang penting ialah kerja sama.

Bekerja berkumpulan sebenarnya meringankan beban yang terpikul. Namun begitu, arahan yang tidak jelas dan bercampur baur menambahkan huru hara dalam kumpulan. Terlalu banyak lapis dalam struktur organisasi boleh mengakibatkan arahan yang berlawanan dan bertentangan.

taklimat majlis graduasi tingkatan 5 2011

taklimat perarakan masuk graduasi 2011

rehearsal

latihan perarakan masuk graduasi 2011

Setakat majlis kecilan, situasi sedemikian tidaklah terjejas mana. Tetapi, kalau melibat hidup dan mati nyawa manusia memanglah payah.

Namun begitu, saya kira, sekolah adalah organisasi yang paling kerap menganjurkan acara pelbagai. Dari awal tahun berjenis majlis melibat protokol pelbagai dianjur. Setiap kali itu juga pelbagai ragam dan rentak manusia yang terbeban dengan kerenah dan expectation yang melampau boleh kita lihat.

Tekanan boleh mengubah sikap seseorang. Sudah pasti, :)

~cikgunormah@klcitizen~

cinta yang membara ini tetap perlu dilupakan.....

Antara  tanda kita memang jatuh cinta ialah bila mana kita sabar dengan kerenahnya, menerima segala kekurangannya dan kita tetap setia padanya.

Betul ke tak betul?

Menghantar anak ke kelas tuisyen, sempat mendengar rancangan motivasi radio IKIM . Bercerita tentang menaikkan semangat bekerja. Apa pula kaitannya dengan jatuh cinta?

Jatuh cinta itu analoginya.

Kata ahli psikologi terkenal yang saya tak kenal dan tak ingat namanya walau disebut oleh penceramah tersebut, antara cara meningkatkan semangat dalam bekerja ialah perasaan cintakan pekerjaan kita. 

Apabila kita cintakan pekerjaan kita, kita akan sabar dengan kerenah pekerjaan tersebut. Memang banyak kerenah setiap pekerjaan, dan sudah semestinya gurulah pekerjaan yang paling hampir dengan saya. Kerenah dalam perguruan memang banyak, segala mak nenek adalah bidangnya. Memang lumrah. Menjadi guru, tukang leter, kaunselor, kerani, tukang cuci, handy man, jaga, baby sitter dan pelbagai lagi kerenahnya, tetapi demi rasa cinta yang sekejap membara dan sekejap malap dalam hati ini terus juga setia.

Orang kata semakin lama bersama, semakin kasih dan cinta. 

Tapi tidak juga ya...

gambar langsung tak berkait

Pancit, kata seorang sahabat yang sudah bertahun mengajar pelajar-pelajar SPM, ... setiap tahun! Bayangkan anak-anak kita berderet mengambil peperiksaan SPM setiap tahun, hanya yang sudah merasa tahu betapa siksanya menanggung resah dan gelisah sepanjang tahun itu. Itulah yang dirasa oleh sahabat saya ini.

Normah tak pancit lagi? 

Saya senyum. 

Belum lagi , kak. Akak cinta sepenuh hati sangat kut. Siang malam risau...tu yang pancit tu. Belajarlah melupakan cinta tersebut bila perlu, supaya tidak pancit.

*sudah lama tidak membuat kerja sekolah di rumah....

~cikgunormah@klcitizen~

Penyapu Baru

Masuk ke bilik guru pukul 245 petang tadi, mata melirik ke arah guru baru di hujung belakang. Kecil molek comel bertudung, mengingatkan saya 19 tahun yang lepas tentang saya. Ah... perasaan yang perasan.

"Ha... kak B, cikgu baru kita di hujung tu dah termenung panjang dah....," saya menegur dari muka pintu lagi kakak di hadapan guru baru tersebut.

"Yalah... baru berapa hari sekolah ni.... takkan dah termenung panjang...," sambung saya sambil menghampiri guru baru tersebut ingin berkenal mesra.

Beliau tersenyum, memandang saya dan lantas mengangkat beg tangannya yang diletak atas kerusi di sebelah. Mengisyaratkan saya untuk duduk.

"Ha... takkan dah termenung dah..?" sambung soalan saya semula.

"Banyak sangat kerja bertimbun, tak tau nak mula dari mana," beritahu beliau pada saya.

Saya mengangguk faham. Guru baru dengan semangat berkobar untuk mendidik anak bangsa, tebal azam di dada ingin mencurah ilmu. Namun sebaik tiba di alam sekolah mengadap realiti sebenar, menjadi buntu untuk melaksana tugas. Itu perkara biasa dik... Menjadi guru kelas bagi Tingkatan 1 dengan membawa title guru baru bukan kerja mudah.

Segalanya perlu diuruskan ...., kutipan wang yuran, wang koperasi, buku teks pelajar, fail peribadi, fail kesihatan, fail adab, smm nya, registernya dan segala mak nenek. Kesian... tapi nak buat camana ya dek. Memang sudah dalam skop kerja sebagai guru tingkatan.

Itu belum lagi dengan urusan kelas menghias bagai, memastikan anak murid yang kecil dan comel lote mendengar kata dan menjalankan tugas.

Ha .... adik baru seperti penyapu baru, buatlah sebaik mungkin. Ada masa setahun dan tahun-tahun  seterusnya untuk anda beradaptasi, menyesuai diri dan meningkatkan kredibiliti.

"Rumah macamana?" tanya saya.

"Tu la... sekarang masih lagi menumpang rumah kawan..... ," jawab beliau. Ha.. masalah lagi, kan.

"Kak... maklumat pelajar ni guru kelas kena key in kan ke, atau guru data?" tanyanya pada saya.

"Entahlah ya... rasanya guru kelas juga...," beritahu saya sambil tersenyum.

Selamat bekerja untuk guru-guru baru.

~cikgunormah@klcitizen~

masih ada peluang

Badan penat, begitu juga otak yang ditatang oleh leher dalam tempurung kepala ini. 

Post mortem percubaan SPM yang agak lewat diadakan pada tahun ini, hari selasa baru ini, menyesakkan dada. Waktu persekolahan yang tinggal lagi 3 minggu lebih kurang, tidak sedikit pun melegakan perasaan  para guru yang mengajar kelas-kelas Ting 5.

Jika setiap tahun mengajar anak-anak di Ting 5, maka setiap tahun jugalah sesak dada akan terasa bila post mortem percubaan dan juga pada malam keputusan spm akan dikeluarkan. Sekiranya keputusan mencapai target yang diintai-intai, legalah hati dan boleh tidur lena buat seminggu dua. Tetapi jika sebaliknya.... adui, mesyuarat lepas mesyuarat lah yang menanti. Kalah Menteri Pelajaran kita, bila tiba bab bermesyuarat ni.

Kita cubalah ya. Selagi masih belum sampai ke waktu dan tarikh keputusan SPM dikeluarkan, kita usaha dan berdoalah. Habis peperiksaan, tidak bermakna usaha pun berhenti, kerana doa lah pula menjadi jalan usaha kita.

Buat semua yang terlibat secara langsung atau tidak dalam peperiksaan SPM yang bakal menjelang tidak lama lagi ini, moga Allah memudahkan segala usaha yang baik. Takdir masih belum terlaksana, bermakna masih ada peluang untuk berjuang.

kelas 5U2 ..... kita cuba, k

~cikgunormah@klcitizen~

penyapu

Antara ciri orang yang berjaya ialah mempunyai kemahiran bersahabat.

Benjamin Franklin .... Founding Fathers of America  pernah memberitahu rahsia kejayaannya ...."I will speak ill of no man, and speak all the good I know of every body."

Mengkritik sahabat terutama sahabat sekerja perlu teknik dan kemahiran tersendiri. Mengkritik secara terbuka dan spesifik dalam mesyuarat atau perbincangan bukanlah langkah yang bijak, walau pun kritikan anda benar serta berasas.

Any fools can criticize, condemn and complain - and most fools do. But it takes  character and self control to be understanding and forgiving.

A great man shows his greatness by the way he treats little men - Thomas Carlyle

85% kejayaan dalam menaiki tangga karier dibantu oleh kemahiran kita dalam hubungan kemanusiaan dan hanya 15% sahaja disokong oleh pengetahuan teknikal kita ( Dale Carnegie  - How to win friends and influence people). 

Bagi yang baru memasuki alam pekerjaan, dengan segala  pemikiran idealistik dan keinginan berkobar merubah sistem, percayalah, tanpa kemahiran perhubungan kemanusiaan, langkah anda pasti akan sering tersadung dek akar lama yang telah bertunjang di sekitaran. 

Berhati-hati dengan kata-kata, jangan sering menghiris hati sahabat dan cuba belajar bersabar dalam banyak perkara.

*pesanan dari penyapu lama kepada penyapu baru*

~cikgunormah@klcitizen~

selamat

Alhamdulillah , selamat tiba di rumah. Dapatlah berbuka dengan anak dan suami di rumah.  Walau pun berbuka di hotel, terdapat pilihan menu yang pelbagai, sehingga rambang mata melihat, tetap suasana tidak sama dengan berbuka bersama keluarga sendiri, meski hanya menu ala kadar sahaja.

Apa yang pastinya, Melaka memang bersih. Dalam pada bertaklimat, sempat lagi menaiki River Cruise Melaka.... cantik sungguh di waktu malam.

kak hasnah, wan, lini

Untuk teman-teman sebilik, selamat bertugas semula di sekolah esok.

~cikgunormah@klcitizen~

kena "smash" dengan ketua

Selesai mengerjakan solat zohor, saya berlenggang kangkung ke meja. Hajat hati hendak menyudahkan kerja yang tersisa, sementara menunggu waktu balik pukul 2.30pm.

Belum sempat melabuhkan punggung, rakan di belakang menegur.

"Bunyi deringan henfon akak bertalu-talu tadi."

Memang. Rupanya Guru Kanan menelefon. Tampak macam urgent, kerana panggilannya lebih dari dua kali berderet. Cuba menelefonnya semula, tetapi talian maxisnya memang tidak keruan. Panggilan berjawab tetapi suara tuan di hujung talian tidak terdengar langsung.

"mmm... biarlah , kalau penting sangat, pandailah dia mencari saya," bisik hati, ternampak si setan dok menepuk bahu saya, tanda bagus.

"Normah!....eh, budak-budak 5C dah menunggu dari tadi. Kan ada kelas tambahan,..." suara Guru Kanan kedengaran jauh dari pintu masuk melintasi beberapa meja guru lain,  yang masing-masing mengangkat kepala memandang saya dan guru kanan.

"Ah...sudah." saya bersuara perlahan, dan sempat mengekor mata melihat rakan di belakang tadi. Cis... beliau tersenyum, dan saya membalas senyumnya yang nakal itu.

Sesampai di kelas 5C, nafas saya turun naik kencang. Masakan tidak, kelas paling atas di tingkat dua, di bangunan kedua hujung.

"Aduiiii...mintak maaf bebanyak. Saya terlupa sungguh," panjang pinta saya dari muka pintu lagi.

"Alah cikgu, dah nak balik dahlah, tak yah belajarlah."

Saya buat tidak mendengar.Dan terus menulis soalan di papan hitam. Soalan paling mudah pun, ibarat  meminta pelajar melengkapkan sifir 5  dalam Matematik.

10 minit selepas itu, sudah waktu untuk balik.

"Cikgu, minggu keempat lagi sekali, cikgu buat macam ni lagilah..." ketua kelas 5C bersuara.

Wah... kena "smash" dengan ketua kelas. Saya senyum sepuluh sen.

*selamat berpuasa sempena nisfu syaaban"

~cikgunormah@klcitizen~